Son yıllarda okullarda artan akran zorbalığı, Milli Eğitim Bakanlığı’nı kapsamlı bir düzenleme yapmaya yöneltti. Bakanlık, ilkokula başlama yaşıyla ilgili hazırladığı taslak çalışmada son aşamaya gelirken, önemli bir değişiklik için düğmeye basıyor.
Mevcut yönetmeliğe göre 2014’te yapılan düzenleme, eylül ayı itibarıyla 69 ayını tamamlayan çocukların ilkokula başlamasına izin veriyor. Velilerin isteği üzerine bu sınır 66 aya kadar düşebiliyor. Ancak bu uygulama, aynı sınıfta 14 aya varan yaş farkları oluşturduğu için çocukların öğrenme sürecini, kavrama becerilerini ve sosyal davranışlarını olumsuz etkileyebiliyor.
Sabah’ın haberine göre MEB, yaş farkının yol açtığı akran zorbalığını azaltmak amacıyla okula başlama yaşını yeniden belirlemeye hazırlanıyor. Yeni taslak ile temel başlangıç yaşı 72 ay olacak. Bunun yanında çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına göre 69 ile 75 ay arasında esneklik tanınacak.
Uzmanlara göre mevcut sistemde 66 aylık bir çocukla 80 aylık bir öğrencinin aynı sınıfta bulunması gelişimsel açıdan büyük uçurumlar yaratıyor. Küçük yaşta okula başlayan çocukların, daha büyük akranlarının fiziksel ve duygusal baskısı karşısında savunmasız kalabildiği; bunun da akran zorbalığını tetiklediği ifade ediliyor. Bu nedenle başlangıç yaşının yukarı çekilmesinin zorbalığı azaltmada önemli bir adım olacağı belirtiliyor.
Geçtiğimiz yıl MEB, sınıf yerleştirmelerinde benzer yaş grubundaki öğrencileri bir araya getirerek daha dengeli bir dağılım sağlamıştı. Bu uygulamanın olumlu sonuç vermesi üzerine başlama yaşının yeniden düzenlenmesi fikri masaya yatırıldı.
Uzmanlar, gelişimsel açıdan ilkokula başlamada en sağlıklı dönemin 72 ay olduğunu vurguluyor. 72 aylık çocukların bedensel, zihinsel ve sosyal açıdan okula uyum konusunda en hazır düzeyde olduğu; 66–71 aylık çocukların ise hâlâ oyun çağı özellikleri gösterdiği için ilkokul disiplinine uyumda zorlanabildiği belirtiliyor. Ayrıca erken başlayan öğrencilerin ilk yıllarda başarılı görünse de üçüncü sınıftan itibaren akademik güçlüklerle karşılaşabildiği ifade ediliyor. “Sen küçüksün” gibi sosyal baskıların ise uzun vadede özgüven gelişimini olumsuz etkilediği aktarılıyor.
